Reto Joan Clarke en 惭茅虫颈肠辞
El Fondo de Prosperidad organiz贸 en taller de programaci贸n para j贸venes estudiantes con motivo del D铆a Internacional de la Mujer
Joan Clarke Challenge in Mexico
Como parte del programa de la Embajada Brit谩nica alrededor del D铆a Internacional de la Mujer, la Embajada Brit谩nica en 惭茅虫颈肠辞, por medio del Fondo de Prosperidad, trabaj贸 en colaboraci贸n con Jacaranda Educaci贸n para el dise帽o e implementaci贸n de un taller de programaci贸n dirigido a j贸venes mujeres de escuelas secundarias t茅cnicas.
Ante la preocupante realidad de la brecha de las ni帽as y las mujeres para el acceso y la permanencia en la educaci贸n en temas STEM, el taller tuvo el objetivo de darles a las estudiantes una experiencia interactiva de enfrentamiento a la tecnolog铆a. Se fundamenta en el movimiento de educaci贸n Maker, cuya esencia consiste en ense帽anzas pr谩cticas en las que los estudiantes 鈥渁prenden haciendo鈥�.
脡ste es el segundo a帽o consecutivo que se implementa un taller especialmente dedicado a estudiantes y profesoras como parte de las actividades del D铆a Internacional de la Mujer. En esta ocasi贸n se le nombr贸 Reto Joan Clarke en honor a la cript贸grafa brit谩nica que colabor贸 en el equipo de Alan Turing para decodificar mensajes cifrados en la Segunda Guerra Mundial. Las estudiantes aprendieron sobre la vida de Joan Clarke y los retos que super贸 ante el sexismo y la discriminaci贸n de g茅nero. Las estudiantes reflexionaron sobre cu谩les son las barreras que a煤n existen para las ni帽as y las mujeres en 惭茅虫颈肠辞 y en su contexto personal.
Durante el primer d铆a del taller las alumnas construyeron sus propias computadoras usando Raspberry Pi 3. Raspberry Pi es una organizaci贸n brit谩nica que fabrica microcomputadoras de bajo costo, dise帽adas para estimular la educaci贸n tecnol贸gica y de ciencias de la computaci贸n en las escuelas. Las estudiantes aprendieron sobre las partes de una computadora y distintos sistemas operativos. Durante el segundo d铆a de actividades aprendieron sobre lenguajes de programaci贸n como Python. El reto consisti贸 en resolver dos series de problemas que culminaron con el c贸digo original de un programa para reproducir m煤sica.
Participaron cuarenta alumnas y diez profesoras de las escuelas secundarias t茅cnicas 29, 86, 22, 77 y 37 de la Ciudad de 惭茅虫颈肠辞, pertenecientes a la DGEST. En el primer d铆a participaron exclusivamente alumnas de la secundaria 22, quienes se llevaron a su escuela las computadoras Raspberry Pi que construyeron. Los equipos de las escuelas ganadoras de los dos primeros lugares se llevaron premios para aprender m谩s sobre tecnolog铆a y programaci贸n.
Michael Beckwith, Director de Jacaranda Educaci贸n afirm贸:
Nos enorgullecemos de haber implementado junto con la Embajada Brit谩nica en 惭茅虫颈肠辞 el Maker Space, en el que estudiantes de secundarias t茅cnicas pueden acercarse a la educaci贸n Maker. A un a帽o de su inauguraci贸n, festejamos el esfuerzo con el Reto Joan Clarke.